酆都大帝細細思索了一番，忽然了悟。

　　山河社稷圖是女媧娘娘證道的法寶，肯定是女媧娘娘在其中留下了什麽啟示。
而綿綿作為天道選中的人，她進入山河社稷圖之後，山河社稷圖將女媧娘娘留下的警示跟圖內小世界融合，讓綿綿提前歷練一番，可能性很大。

　　酆都大帝覺得好奇，便問了句：“那你在山河社稷圖內，怎麽打敗天魔的？
”

　　這問題讓綿綿一下子就想到了阿天。

　　她低頭聲音低落道：“小世界裡面的天魔是在負面情緒裡出生的，不是他選擇要這樣出生，也不是他選擇用殺人製造恐懼的方法來得到食物活下去。
阿天也想知道什麽是快樂和溫暖，所以……不是綿綿打敗的阿天，是阿天自己選擇了跟過去的自己告別。
然後，他就死在他喜歡的溫暖裡了……”

　　這番話讓酆都大帝精神震蕩。

　　聽蘇綿綿話裡所說，小世界裡的天魔竟然是被感化而死？

　　山河社稷圖終究是個物品，根本不知道天魔的恐怖！
它哪裡是從負面情緒裡滋生的？
它就是世界之外的魔物，是全世界的敵人！

　　此等魔物，根本不可能生出任何意識，更遑論說因為追求快樂和溫暖，而自我毀滅了！

　　難道說山河社稷圖被那焚天一夥人給做了手腳，故意給蘇綿綿灌輸天魔可以成為朋友的概念，在將來好讓蘇綿綿面對天魔時敗北？

　　這……這問題可大了！

　　酆都大帝慌亂不已，登時決定去找地藏王菩薩再討論一番。

　　他們必須扭轉蘇綿綿對天魔的印象，至於要怎麽扭轉最為合適，得集中意見才行。
不然再次弄巧成拙，可就不妙了。

　　想到這裡，酆都大帝便說：“好的，這事情吾已知曉，蘇綿綿，你便去忙你自己的事情吧。
至於那三個外神，小懲大誡即可，若是對他們太過分，未來我們如何與他們進行友好交流呢？
”

　　這個世界上也不隻是他們東方眾神的天下，那比西方如來更遠的地方，還有眾多西方外神。
若是弄得不好，將來出問題，又是麻煩。

　　當然，酆都大帝也不是怕其他國家的外神。

　　他對自己和同僚們有絕對的自信，打起來絕對能贏。

　　隻是他們這些神仙打起架來，一個不小心就會引發山河動蕩，各類自然災害會降臨到凡世間，影響的還是普通人的生活。

　　這些大道理，綿綿一個小朋友，可能不好消化。

　　看綿綿好像還是很生氣，酆都大帝又有點覺得不好，便找補了句：“當然，吾是支持你教訓他們的，崔鈺他們不好出手，你這一出手，著實給我們都出了一口惡氣。
”

　　“嘿嘿，綿綿知道的呀。
”在酆都大帝的找補下，綿綿笑了起來，“那綿綿先走啦，大帝你好好休息，早點成為能從雕像裡出來的大帝哦。
”

　　“嗯。
”

　　綿綿衝著雕像揮手，離開大殿。

　　一出門，就看見幾位判官叔叔站在門口。

　　鍾馗見綿綿心情還不錯，一個箭步上前，先把綿綿抱在懷裡，舉起來轉圈兒。

　　他一邊轉，一邊用渾厚的聲音問：“大帝陛下沒給你臉色看吧？
”

　　鍾馗叔叔問得這麽直白，綿綿忍俊不禁，笑得“咯咯咯咯”的。
笑了一會兒，她才回答：“沒有呀沒有呀，大帝很和藹的，跟綿綿講了好久的道理呢。
”

　　魏征道：“大帝陛下有他自己的考量，綿綿你與我們立場不同，能知道道理就可以了，別的不要多想。
”

　　言外之意就是，道理這種東西知道就行，該怎麽做綿綿你不用考慮那麽多，按照自己的想法去做就行。

　　綿綿聽魏征叔叔這麽說，笑得更開心了，大眼睛都眯成了一條縫。

　　“好的呀好的呀，綿綿知道，謝謝魏征叔叔。
”

　　反正叔叔們能站在大殿外面等她，那就是真的心疼她。

　　綿綿是懂事的綿綿，剛才隻是有一點點生氣而已，絕對沒有別的原因。

　　她乖乖跟著四位叔叔回到辦公室聊天，腦袋都快被rua禿了，才順利回魂繼續睡覺。

　　睡醒了，綿綿在楊顯的護送下，到了幼兒園。

　　又是好些天沒見，顧悠悠摟著她半天都不想放手。
顧悠悠這樣的行為，被司徒吒嘲諷成牛皮糖，兩個小朋友立刻開始鬥嘴，惹得幾位老師笑個不停。

　　劉老師忍不住跟綿綿說悄悄話：“綿綿，你請假以後，吒吒和悠悠可別扭了，兩個小家夥一邊一起玩一邊鬥嘴，還能一起合作。
你看，那邊牆上就是他們一起合作的手指畫。
”

　　綿綿走到作品牆邊上一看，果然牆上換了一批手工作品。

　　小孩子們的手指印，組成了各種各樣的形狀。
有的指頭印子印出來是小兔子，有的是小老虎。
顧悠悠和司徒吒的聯名作品，卻是三個小朋友。

　　這三個小朋友有兩個是長頭髮紮辮子，另外一個是短頭髮。

　　“綿綿綿綿，這是我的創意喲。
”顧悠悠看綿綿發現了她和司徒吒一起畫的畫，也不吵架了，噠噠噠地跑到綿綿身邊，指著畫給綿綿介紹，“這個是我，這個是你，這個是討厭的司徒吒。
”

　　綿綿對比了一下他們三個的身高，發現還真的是這樣。

　　他們三個裡，顧悠悠比她高一點，司徒吒最高。

　　“你們畫得好好呀，可惜綿綿沒有一起。
”

　　顧悠悠馬上拉著綿綿到美術角：“綿綿，你在這裡畫一幅，我們讓老師幫忙把你的作品放到牆上。
”

　　綿綿畫了一早上，到了早上第一節課，門外忽然走進來一個小朋友。
這個小朋友戴著鴨舌帽，把臉全部遮住了，讓人覺得他會不會看不清楚路，然後摔跤。

　　廖老師讓大家都坐在小闆凳上，給大家介紹新來的小孩：“寶貝們，咱們班又新來了一個轉學生，他的姓氏有點不常見哦，他姓雷，雷電的那個雷，全名叫雷鎮。
”

　　小朋友們一聽新來的小朋友姓雷，那叫一個興奮。

　　“我第一次聽到這個姓氏誒。
”

　　“我也是我也是！
雷電的雷，好奇怪呀。
”

　　“但是老師，我們的新同學怎麽戴著帽子呀？
”

　　廖老師看了眼新來的小朋友，眼眸裡露出些許心疼。

　　這個新來的小孩，被雷劈過，僥幸活了下來，但是臉上已經留下了疤痕。
隻要是疤痕，就沒有不醜的，雷鎮戴帽子的原因就是這個。

　　(本章完)