第328章 你司徒吒以為你很正義嗎？

　　大總裁的小姑奶奶，此時正在吃飯。

　　幼兒園的午餐很豐盛，跟綿綿在蘇家吃的差不多。
她大口大口安靜的吃，第一個吃完後乖乖把碗送回到保育老師那裡，然後就按照老師的要求，坐在圖書角看書。

　　顧悠悠很久沒和綿綿一起吃飯，沒想到綿綿吃飯有這麽快，著急的也提高了吃飯的速度。

　　司徒吒也沒吃完。

　　發現綿綿吃完了，他也飛快的扒拉飯菜。

　　潘立也吃得很快，看見綿綿一個人在圖書角看書，眼珠子轉了轉，賊兮兮的靠過去。

　　先前故意攔著綿綿和顧悠悠被看出來，現在潘立決定換一個方法。

　　他拎著椅子靠近綿綿，假裝從綿綿旁邊路過，實則伸出腳，想踩綿綿。
踩下去的時候，心裡還得意：爸爸總是帶他和一個阿姨玩兒，那個阿姨就告訴他，在幼兒園如果被誰欺負，可以從那人旁邊經過的時候，踩那個小孩的腳。

　　隻要眼睛看著前面，踩腳就不會被發現，就算老師看到了，也不會批評他，因為他也不是故意的。

　　那個阿姨對他可好了，比媽媽對他還好，這次肯定不會被批評！

　　潘立洋洋得意，覺得這次肯定能讓小光頭哭。

　　可等腳踩下去，他才發現踩了個空。

　　潘立一低頭，就看見綿綿早就已經把兩隻腳順到旁邊，看也沒看他繼續看書。

　　“你為什麽把腳放在這邊？
”潘立生氣的問。

　　綿綿的目光從書上移到潘立身上，歪著頭說：“為了給你讓位置。
”

　　潘立憤憤不平，又不好說他想踩綿綿的腳，恨恨的坐在椅子上，隨便拿了一本書看。

　　拿好了書，潘立也不安分，看了兩頁就又站起來，故技重施。

　　還想故意揮手伸懶腰，想打綿綿的臉和腦袋。

　　但他的每一次計劃，都被綿綿躲過。
綿綿動作幅度不大，也就是側側頭，擡擡手，換個姿勢看書。

　　劉安安看潘立這樣，跟潘立說了動作幅度小一點，潘立敷衍式的點頭，扭頭就繼續。

　　而且，潘立還固執，綿綿每躲開一次，他就要問一句為什麽。

　　綿綿一開始還回答，到後面就懶得理會了。

　　過了一會兒，顧悠悠和司徒吒也坐了過來。

　　司徒吒早就在觀察這邊，到了以後一屁股坐在潘立旁邊，學著潘立揮手。
他速度又快，揮手一下就打在潘立的臉上，發出啪的一聲脆響。

　　潘立傻眼，捂著臉問司徒吒：“你打我？
”

　　司徒吒一臉無辜：“是啊，我就是要這樣打你，這樣是不是很好玩？
”

　　潘立發現自己剛才想做的事情被拆穿了，氣得找老師：“老師，老師，司徒吒他打我。
”

　　劉安安其實一直在旁邊。

　　司徒吒揮手之前，做了些假動作。
而打在潘立臉上那一下，又自然又快，真的就像是普通的轉了個身，要去拿下一本書看。

　　事情已經發生，可劉安安也不好直接介入。
幼兒園就是要培養小孩子們解決問題的能力，中班的小朋友了，有矛盾要先自己調和，培養解決問題的能力。
如果喊了老師，她再介入。

　　當然，她站在旁邊，肯定不會讓事情變得更加嚴重，會在矛盾更深之前攔住。

　　“老師看到了。
”劉安安說，“吒吒說他是想轉身，這就證明他不是故意的，你可以要求他給你道歉。
當然，你也可以選擇不原諒他。
”

　　潘立喊劉安安，就是希望劉安安批評司徒吒，結果劉安安不但沒有批評，還隻跟他說他可以不原諒司徒吒。

　　如果是廖老師，肯定會說，如果司徒吒不道歉，他可以打回來。

　　潘立想打回來。

　　“我不喜歡你，我隻喜歡廖老師。
”潘立說了這話，推了劉安安一下，飛快的跑到廖老師那裡去告狀。

　　廖老師聽到事情和司徒吒有關，又頭疼了。

　　這可怎麽辦？

　　別的小朋友，在道歉和被打回來之間，都會選擇道歉，然後去接受面壁思過的懲罰。
但司徒吒肯定不會，也不會覺得去角落裡面壁思過有什麽不好的。

　　“吒吒，你願意給潘立道歉嗎？
”

　　司徒吒直接搖頭：“我不道歉。
”

　　廖老師皺眉：“為什麽？
”

　　司徒吒咧嘴一笑：“因為我是故意打他的。
”

　　廖老師覺得心梗：“為什麽故意打他呢？
”

　　司徒吒不說話，隻是看著廖老師。

　　在先前那個幼兒園上學的時候，他看到有男孩子扯女孩子頭髮，覺得這樣不舒服，他就扯那個男孩子的頭髮，想幫那個女孩子。

　　老師發現以後，隻把他叫到一邊，單獨批評他欺負人。

　　他說過是因為男孩子欺負人，可老師卻說那兩個小孩是好朋友，隻是鬧著玩兒的。
等他挨完批評回來，果然發現那個被扯頭髮的女孩子，還是和那個男孩玩得開心。

　　“人家是好朋友，鬧著玩的，你司徒吒以為你很正義嗎？
你才是最喜歡欺負人的小孩。
”

　　“因為我喜歡欺負人。
”想到先前的老師們說的話，司徒吒仰著頭，一臉認真，“我故意打他，因為我就是喜歡欺負人。
”

　　反正以後，蘇綿綿說不定會和潘立成好朋友，老師也還是會說他是個喜歡欺負人的小孩。
他隻是做了他想做的事情而已，就像那隻鬼，也隻是想打，所以才打死。

　　別人知不知道他為什麽要這樣，又有什麽關系？

　　“吒吒不是喜歡欺負人才打潘立的。
”在司徒吒想著些，把手放在口袋裡滿臉無所謂時，綿綿的聲音傳了過來。

　　廖老師一愣：“綿綿，你怎麽知道的？
”

　　綿綿認真的說：“老師不是說有監控嗎？
剛才潘立一直想‘不小心’踩綿綿腳，隻是綿綿躲開啦，所以綿綿覺得，他是因為這個原因才問潘立這樣好不好玩。
”

　　廖老師一聽，隻能說：“那你們等一等，老師看看監控。
”

　　說完，她先找了劉安安了解情況。

　　劉安安聽完廖老師的轉述，還很迷惑：“我剛才是一直聽到潘立問綿綿為什麽動手，為什麽動腳什麽的，我還以為是閱讀角的模仿對話……對不起廖老師，是我的錯。
”

　　廖老師聽劉安安語氣是已經相信了綿綿，又覺得頭疼了。

　　她這個配班老師，怎麽感覺呆呆的？
這到底是怎麽被這所幼兒園聘請的？

　　“咱們是老師，看問題不能有濾鏡。
”廖老師歎息一聲，“實事求是，你別先入為主先相信。
”

　　劉安安更加尷尬了。

　　她確實相信綿綿，她覺得綿綿不會撒謊。

　　老師去看監控了，司徒吒瞪著綿綿說：“你剛才說錯了，我不是因為你才打他，知道不？
”

　　(本章完)