第368章 季考

　　「不死祭祀之手」（名稱以紫色字體顯示）

　　品質：獨特

　　≮肢體品質由低到高劃分如下：

　　灰色（粗糙）→白色（普通）→綠色（優質）→藍色（稀有）→紫色（獨特）→粉色（史詩）→金色（傳奇）→暗金（帝國）≯

　　負重要求：80點。

　　基礎屬性：

　　「力量：E-」

　　「神經反射：C+」

　　「硬度：A-」

　　「韌性：D-」

　　「禦魔：A」

　　普通特性：

　　「黃沙」-賦予個體【黑魔法體系-沙】（該能力還需通過主體自我修煉來提升使用熟練度，並逐步開啟高級沙能力）。

　　體系能力舉例：

　　①沙化-可通過直接觸碰，無論有機體還是無機體，都將發生分子層面的結構轉變，形成大量二氧化矽晶型砂。

　　②.砂之鎧-構建出密度極高的黃沙障壁阻擋任何形式的傷害，此能力聯合「聖甲蟲」使用效果更佳（在黃沙中寫入陣法還可阻擋魔法、靈魂傷害。
）。

　　③.沙暴-消耗大量能量，構建足以撕毀一切的沙漠風暴。

　　此外，手臂還自我攜帶‘沙體’屬性，隻要手臂不被根除，即可通過砂礫進行再生。

　　【獨有特性】

　　「不死祭祀之力LV.1」-融入‘不死祭祀的意志’，提高對「黑魔法類」的親和性。
同時，在個體釋放黑魔法時，有一定概率縮短甚至免去施法時間。

　　（該效果可隨著手臂的完善而提升。
）

　　注：手臂取自於還未完全複原的【不死祭祀-伊莫頓（第二階段）】，因此，這條手臂還具備繼續完善的可能性。

　　普通的血肉進食無法滿足，部分埃及古聖物、遠古之心或是高階黑魔法生命的軀體能滿足這條手臂的需求。

　　標語：Sands-of-the-desert，rise-and-block-off-the-sun（沙漠，揚起你的沙礫，遮蔽太陽的光芒。
)

　　…………

　　“哇！
！
”

　　韓東看完紙單上的描述，不由得驚歎發聲。

　　完完全全滿足韓東提出的一切需求條件。

　　品質與小醜手臂相同，均為紫色獨特。

　　所需的負重比小醜手臂多出10點……但也在100點的限度內。

　　最重要的是，這隻手臂附帶的【獨有特性】很是強大。

　　光是提升個體對【黑魔法類】親和性的這句話，韓東就認為這8000銅幣花得很值。

　　“禦魔值為A，通過一整套【沙】魔法體系！
灌注不死祭祀的意志……同時還具備成長性，我的天啊！
”

　　韓東已迫不及待想要將這樣的一條手臂接入自己的身體。

　　興奮歸興奮。

　　冷靜下來的韓東，依舊尋問了一句實驗室內配備的人工智能。

　　“接壤這條手臂對我會有危險嗎？
”

　　“檢測到個體具備魔法體質，負重值適宜……檢測過程中已將大祭司的殘留意念剔除，不存在危險性。
”

　　“嗯……已經剔除了嗎？
”

　　“無意義、無用且具備危險的因素，實驗室將會自動剔除……”

　　韓東借由實驗室內的切割工具，輕易就將相對脆弱的左臂完全切去。

　　體內的瘟疫群落配合G病毒效果，迅速止血。

　　由於「不死祭司之手」裡的殘存意識已完全清除，韓東以右手抓起這條手臂時，不再受沙化的影響。

　　比端缺口，貼近手臂。

　　靠近時，由韓東的左肩切口處，主動長出一根根帶有斑點的觸須來‘迎接’這一條木乃伊手臂。

　　嘎嘰嘎嘰。

　　以觸須作為重要的銜接中介。

　　『手臂接入中，負重限度已更變：280/300』

　　…………

　　次日。

　　【圖書館】

　　韓東應副館長赫拉女士的要求，將接受為期一個月的學習檢驗。

　　上午09:00韓東準時抵達第三圖書室。

　　鄧普斯自然也在這裡。

　　“很巧的是……今日圖書館大二年級的學生將統一在【魔樞】進行季考。
我已將你的名字加進去，跟我來吧。
”

　　“季考？
”

　　作為神秘學徒的韓東從未經歷過任何形式的考試。

　　在神秘系裡學習，完全就算跟著各自導師，想幹什麽就幹什麽，不存在這種授課、考試這樣的系統化學習。

　　當然，死水沼澤裡的女巫學徒還是有較為詳細的學習與考核標準。

　　鄧普斯也在這裡。

　　兩人跟著赫拉副館長由圖書大樓離開，前往位於正南方向的特殊區域-【魔樞】

　　顧名思義，此處屬於魔法樞紐區域。

　　圖書大樓的各圖書室用於給學生們提供看書閱讀的靜謐場所。

　　而魔樞則提供給學生們魔法演練的實戰場地。

　　【魔樞】整體為一種回旋狀通向天空的巨型木樁，其不同樓層樹乾，對應著不同演練空間的傳送門。

　　不同空間裡混有的魔法元素濃度存在著較大差異，甚至有些空間裡還設置有「元素巨人」，讓魔法學徒們可直接進行實戰訓練。

　　赫拉領著兩人由一條偏高的樹枝跨入傳送門。

　　純白的正方體空間演練場地，內部漂浮著各元素光點。

　　在這裡釋放魔法可一定程度減少魔法消耗。

　　當前，聚集了一百多名魔法學徒，不少負責的導師也都在這裡。

　　本次季考的主要負責人則是副館長赫拉。

　　“副館長！
”

　　赫拉在領著兩位學生進入時，全體均紛紛低頭表示敬意。

　　“……鄧普斯。
”

　　不少學生立即注意到跟在赫拉身旁，擁有獨特氣息的英倫風小哥。

　　鄧普斯的名頭已在頭一年裡逐漸響亮，圖書館內可謂是無人不知。

　　不少女生也是鄧普斯的小迷妹，隻可惜鄧普斯似乎隻對年齡大的異性感興趣。

　　“那人是誰？
”

　　“沒見過……”

　　也有學生注意到同樣跟在赫拉身後的陌生青年，一米七的普通個頭配上偏瘦而泛黃的身體，這樣的‘弱小’肉身，就連一般的而魔法師也比不過。

　　“今日的季考將分為兩個環節進行。

　　第一、場中會由我製造出一個高階訓練人偶，需要你們依次施展最拿手的魔法，攻擊或治愈訓練人偶……人偶將通過吸收你們的魔法來評判你們是否達到基礎標注。

　　第二、達到基礎標注的學徒，將依次換上「魔法外衣」進行大規模混戰。

　　一旦「魔法外衣」被擊破就算輸掉比賽。

　　我與其他老師將根據你們的表現來打分，作為本次季考的最終成績。

　　切忌在「魔法外衣」破損後繼續施法，否則將遭到嚴重處置。
”

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　　(本章完)