飛雲覺得這有什麼？
他們當初不都是這樣學的？

　　 “這點苦都吃不了，那就趁早别學了，我們那會兒誰不是這麼過來的？
撐不住就是死，誰叫過一句累？
”

　　 “可他跟我們不一樣，他隻是個山村孩子，哪裡需要以命博前程？
”

　　 “你若看不慣那就你來教，原本也非我所願。
”

　　 書影跟飛雲搭檔多年，并不想因為一個外人鬧僵關系，但他看到遊州又滿臉笑容地出現，還給他們帶了自己腌的菜，手上因為腳底發軟摔出一塊淤青，但依舊不影響他的幹勁時，還是沒忍住沖動了。

　　 “我教就我教，我就覺得這孩子不錯。
”

　　 書影當日就把教導遊州的差事給接了過來，遊州知道後看了看飛雲，見他低垂着眼沒有任何反應，抓抓腦袋乖乖地點了頭。

　　 其實他也能感覺得到原來的師父并不想教他，不過是礙于長風道長的命令，所以他很努力很努力地學，想向師父證明他是真心想習武。

　　 不過好像并沒有用。

　　 換了個師父後，學武好像一下子變得輕松了不少，雖然每天依舊還是在練基本功，但書影師父會跟他說基礎重要在哪裡，每一個動作自己哪裡做得不對，哪裡做得很好。

　　 遊州是個很容易滿足的小孩，書影其實也算不上多溫和熱情，但對他來說已經足夠，甚至能夠消除身體的疲累。

　　 長風的院子因為有了遊州，也變得比之前熱鬧，他好像随時臉上都是在笑着，像一個小尾巴跟在書影身後，有時候見到書影飛身上樹，能驚呼成一隻猴子，眼睛裡的崇拜鋪天蓋地，把從錦寶那兒學來的彩虹屁通通用上。

　　 書影聽得直笑：“哪兒有那麼誇張？
待日後你也能學成。
”

　　 “真的嗎真的嗎？
我真的也可以像師父一樣潇灑帥氣嗎？
”

　　 遊州眼睛跟小狗一樣閃亮，書影想也不想點頭：“真的”，然後看他激動地在院子裡跑圈兒，不由地露出名叫“慈祥”的笑。

　　 飛雲闆着臉過來：“教小孩這麼有意思？
”

　　 “你别說，還真挺有意思，主子都誇我最近精神了許多，想來也是這小子的功勞，他真不錯。
”

　　 飛雲撇了撇嘴沒說話，隻眼睛跟着遊州轉圈，不就是一普通小孩兒嗎？
有什麼可不錯的？

　　 偶爾，遊錦也會跟遊州一塊兒來，将她積攢的問題請教長風。

　　 長風十分欣慰，尤其是見到她提出的問題，顯然是認真用心學了的。

　　 最起先，長風對遊錦的疑問還信手拈來、遊刃有餘，隻是沒多久，他就得先把問題留下，待回去查過之後再告訴她，遊錦太會問了，問的都是自己當年從沒想過的，這怎麼搞？

　　 長風一度想把當初教授自己的先生給薅來支援，這他也招架不住呀。

　　 教小孩子好難哦。

　　 日子一天一天地過，轉眼夏去秋來，到了收獲的季節。

　　 小青山村今年人人走在路上都能笑出來，老天賞臉，一整年都風調雨順，該下雨下雨，該晴天晴天，就好像算着糧食生長的需求一樣。