當看到了江意的這個能力之後，補習機構老闆真的是狂喜，因為他太清楚這個能力有多重要了，重要到了如果被一些教育那些部門的人知道了，肯定會想辦法把江意給請過去工作的。

　　畢竟那個時候還是很看重這類的人才的，而江意是真的在這方面太有天分了，她真的就靠著自己自學就有了這樣的水平。

　　所以後來江意有了重來一次的機會的時候，能夠那麽快就想辦法給學生們講題，其實一部分原因就是因為上輩子她自己能顧出題。

　　要不然就算是她能夠記得上輩子再多練習冊，也不能讓她可以把知識點整理好，而且還在那麽短的時間內帶著二班的學生一起考上高中，甚至在高中階段他們的學習江意臨去G城之前都給他們安排好了。

　　對於江意來說，二班那些學生，也許還都是孩子，像是江意現在要做的事兒，以他們的年紀和能力，是肯定幫不上忙的。

　　可是他們對江意的意義是不同的，那時候盡管江意一開始是為了自己有名氣，而有名氣是為了賣卷子賺錢，可是在這個過程中，在領著二班的學生一起努力的過程中，她是真的把那些人當成了在意的朋友了。

　　這是因為他們也給了江意同樣的友情，現在隨便找個人過去問問那些孩子，肯定心裡都在想著江意，在他們心裡，江意是真的非常重要的。

　　所以江意才會連他們高中怎麽學習都會想好了，因為知道鳳鳴縣一中老師的水平是一般的，所以必須她先寫好了計劃，告訴他們之後照著教案怎麽帶著學生們學習。

　　好在二班的學生之前跟她一起，已經養成了良好的學習習慣，那些學習方式一旦開始了，就會一直記住，之後也是好好學習下去。

　　江意其實很清楚這個時候別的高中生的水平，要是換做從前的話，整個鳳鳴縣一中都不知道能夠有幾個考上大學的，但是現在不同。

　　江意花了那麽長時間，把二班學生的底子重新弄好了，最重要的是教會了他們學習方法，雖然那些人中有的聰明有的資質一般，但是他們在初三那一年已經習慣了相互彼此幫助，一起努力學習。

　　所以就算是江意來了G城，他們還是會像是之前那樣做，因為那是江意教給他們的，所以他們會照著江意留下的學習方式，高中三還是會那樣學習。

　　隻要他們能夠堅持，當然江意相信他們可以做到，不僅僅是他們應該懂得了學習的重要性，同時一整個班級的同學那種一起努力的氛圍，是他們一定很珍惜的。

　　還因為他們知道，就算是江意因為一些事情沒有能繼續跟他們一起念高中，但是不管江意在哪裡上學，他們二班所有人的心都是在一起的。

　　心裡有這樣的想法，又怎麽會不努力學習，隻要願意努力，又有江意給打下的底子和留下的那麽厲害的學習方法，這些人是肯定會考上大學的。